教师个人先进事迹总结材料

勇敢的心 · 发表于 2015-12-2 09:38:05

自任教以来，本人能坚决拥护中国共产党的领导，全面贯彻国家的教育方针，忠诚党的教育事业，时刻关心国家大事；能坚持积极参加学校组织的各项政治学习活动，认真学习江泽民同志的三个代表；能保持思想端正，热爱本职工作，热爱学生，严格遵守《教师法》，严于律己，有高度的事业心和责任感；能严格执行学校的各项规章制度，尊敬领导，团结同事，做到爱校如家，爱生如子，全心全意搞好教学教研工作，真真正正做到为人师表，教书育人。一九九二年被授予“饶平县 1991— 1992学年度先进教师”的称号；一九九六年、一九九七年连续两年被钱东镇人民政府评为“优秀教师”，年度考核被确定为优秀等次；二零零零年被镇评为“骨干教师”；二零零二被镇评为“学科带头人”。
在教学工作中，本人能一向保持较高的工作热情，认真钻研教材教法，深入领会语文教学大纲的指导思想，认真制订学科教学计划，编写好每一个教案，上好每一节课。在历年来的镇性、校性教学常规工作检查中，次次受到领导的好评。为提高自身的教育和教学能力，我坚持认真学习现代化教学理论，积极参加各类教师岗位培训活动，不断充实自身的教学业务知识，提高课堂教学质量。一九九七年十二月具备小学语文高级教师资格；一九九八年八月至一九九九年八月参加饶平县第一期小学名优教师培训班学习，取得结业证书。我运用学习到的专业知识，深入钻研教材教法，大胆探索、改进语文课堂教学方法。特别是农村小学作文课堂教学，因受传统课堂教学方法影响，“教”与“学”的方法简单、机械，而造成多数学生不会写作的局面。我坚持从培养写作兴趣如入手，引导学生学会从生活实际中获取写作素材，并通过编手抄报，自编作文选等实践活动，改进了常规的教学模式。有效地提高了学生写作的兴趣，培养了学生主动参与学习的良好习惯。我还尝试了“自由作文”、“自改作文”、“自能作文”一系列的作文课堂教学模式，并坚持认真总结，撰写经验总结论文。论文《谈农村小学作文教学》被编入镇小学教师经验总结论文集。

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